單項選擇題在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中,氣體和食物的共同通道是()。

A.氣管
B.口腔
C.咽
D.喉


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1.單項選擇題將少量小麥面粉用紗布包起來,放在盛有清水的燒杯中,用手反復(fù)揉擠后,將紗布內(nèi)剩下的黃白色面筋放人培養(yǎng)皿中,滴加雙縮脲試劑后觀察到的現(xiàn)象及其結(jié)論是()。

A.面筋變?yōu)樗{色.面筋的主要成分是淀粉
B.面筋變?yōu)樽仙?面筋的主要成分是蛋白質(zhì)
C.面筋變?yōu)樗{色,面筋的主要成分是無機鹽
D.面筋變?yōu)樽仙?,面筋的主要成分是脂?/p>

2.單項選擇題下列與小腸吸收面積大無關(guān)的特點是()。

A.有絨毛
B.有皺襞
C.有腸腺
D.5至6米長

3.單項選擇題下列消化液中,對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都具有消化作用的是()。

A.唾液和胃液
B.胃液和腸液
C.膽汁和胰液
D.腸液和胰液

4.單項選擇題小華吃西瓜時不小心把一些西瓜籽吞進肚里了,最終這些西瓜籽會隨糞便排出體外。這些西瓜籽在小華體內(nèi)經(jīng)過的部位依次是()。

A.口腔→咽→小腸→胃→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→胃→大腸→小腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

5.單項選擇題淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被起始消化的部位分別是()。

A.口腔、小腸、胃
B.胃、小腸、口腔
C.口腔、胃、小腸
D.小腸、口腔、胃

最新試題

下圖為某動物體細(xì)胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答:(1)該細(xì)胞中有__________條染色體,有__________個染色體組。該細(xì)胞進行有絲分裂時,其后期有__________條染色體。(2)圖中染色體3與染色體__________(填數(shù)字)是一對同源染色體;基因A與基因__________互為等位基因。

題型:問答題

荷斯坦奶牛的性別決定為XY型。該奶牛體色有黑色、花斑和白色三種表現(xiàn)型,體色由兩對獨立遺傳的基因控制。色素產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的奶牛體色有黑色、花斑,不產(chǎn)生色素的奶牛體色呈白色?;駼使奶牛體色呈花斑,而該基因為隱性時,奶牛體色為黑色?;駻控制色素合成過程如下圖。已知花斑雄牛與多頭基因型相同的白色雌牛雜交,子一代若干,其中雄牛全是黑色,雌牛全是花斑。請回答下列問題:(1)b過程能發(fā)生堿基互補配對的兩種物質(zhì)是__________。(2)若色素酶中有一段氨基酸序列為“-纈氨酸-蘇氨酸-精氨酸-”,轉(zhuǎn)運纈氨酸、蘇氨酸和精氨酸的tRNA上的反密碼子分別為CAU、UGG、GCG.則基因A中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為__________。(3)等位基因A、a位于__________染色體上,親本花斑雄牛的基因型是__________。(4)讓F1雌、雄奶牛雜交得到F2。F2的雌牛中純合體的比例是__________。(5)運用基因工程技術(shù)已經(jīng)成功培育乳汁中含有人干擾素的荷斯坦奶牛。培育中,人干擾素基因從cDNA文庫中獲取,并與__________等調(diào)控組件重組在一起。將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后.移植到經(jīng)過__________處理的受體母牛子宮內(nèi)。在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加__________。

題型:問答題

某一池塘中有三個優(yōu)勢種群,分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B,其中鳙魚以浮游動物A為食,浮游動物A以浮游植物B為食?;卮鹣铝袉栴}:(1)為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量,采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施,其中施肥的作用是直接提高__________的種群數(shù)量。捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對__________、__________和空間等資源的競爭。(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少,則短時間內(nèi)會導(dǎo)致__________的種群數(shù)量迅速下降。(3)若池塘施肥過量,一段時間后,池塘內(nèi)上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個,它們是__________,消失的主要原因是缺少__________。再經(jīng)過一段時間后,僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失,而另一類生物如微生物大量繁殖,使水體變黑發(fā)臭,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________。

題型:問答題

如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是__________,淡水蝦與小魚的關(guān)系是__________,大魚與小魚的關(guān)系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為__________。

題型:問答題

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過程有__________和__________兩種類型。(3)寫出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過程中碳流動形式是__________,該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進行。

題型:問答題

將基因型為AA和aa的兩個植株雜交,得到F1,將F1植株再進一步做如下圖解所示的處理,請分析回答:(1)乙植株的基因型是__________,屬于__________倍體。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于__________倍體,其基因型及其比例是__________。(3)丙植株的體細(xì)胞中有__________個染色體組,基因型有__________種。

題型:問答題

下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖1中的A圖表示的是_________細(xì)胞進行有絲分裂的_________期。此期細(xì)胞中有DNA分子_________個。(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的_________段。該生物的體細(xì)胞中有染色體_________條。(3)圖2中表示一個完整細(xì)胞周期的區(qū)段是_________。(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是_________。

題型:問答題

下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖回答:(1)該圖表示的是__________性果蠅,判斷的依據(jù)是__________。(2)細(xì)胞中有__________對同源染色體,有__________個染色體組。(3)W是紅眼基因、w是白眼基因,位于X染色體上。該個體若與另一只白眼果蠅交配后,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的__________。

題型:問答題

如圖表示萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。(1)催化①②進行的酶存在于__________,A物質(zhì)為__________;B物質(zhì)為__________;C物質(zhì)為__________;D物質(zhì)為__________;E物質(zhì)為__________。(2)當(dāng)小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,進行的生理過程為__________(填序號)。(3)人體中不可以進行的生理過程為__________(填序號)原因是__________。(4)1mol葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為__________kJ,其中存儲在__________molATP中,剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是:__________。

題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問題。(1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,必須將裝置放在溫度適宜和有光照的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復(fù)到原有水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是__________。(2)圖2中甲對應(yīng)的生物是圖1中的__________。圖2中的__________對應(yīng)的生物是圖1中的鯉魚。(3)圖2的甲-丁中碳的流動形式是__________。(4)圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是__________(用箭頭和圖中文字表示)。

題型:問答題