A.進入人力資源強國行列
B.進入高等教育強國行列
C.進入繼續(xù)教育強國行列
D.進入幼兒教育強國行列
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A.關愛學生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗敬業(yè)
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學習
A.不正確，請假需要事先說明正當理由
B.是明智的，請假可以更快地調整好心態(tài)
C.不正確，李老師沒有團結協(xié)作的精神
D.不正確，違背了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范
A.愛崗敬業(yè)
B.嚴謹治學
C.廉潔從教
D.為人師表
A.正確，學校發(fā)揮自身的優(yōu)勢，自籌資金改善學校設施
B.錯誤，這是違法行為，相關責任人員要受到行政處分
C.正確，為了保護學生安全，采取了停止體育課的緊急措施
D.錯誤，學校設施的新建費用不是學校的責任，學校越俎代庖了
最新試題
關于學校心理健康教育主題選擇的依據，以下選項不正確的是（）。
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
針對此案例，下列說法正確的有（）。
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生，《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現了教育法規(guī)實施的（）。
從該案例中得到的啟示有（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據制定機關和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調理論，最恰當的概括是（）。
從該案例得到啟示有（）。
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
以下屬于負強化的有（）。