A.與新任教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔靈活,以學生為中心,并具有預見性 B.專家型教師有完善的維持學生注意的方法 C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié) D.專家型教師具有豐富的教學策略
A.關注發(fā)展階段 B.關注學生階段 C.關注情境階段 D.關注生存階段
A.有較高的聲望B.關心教育C.熱愛學生D.有高級教師職稱