A.課程手段
B.教學活動
C.教材
D.課程進程
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A.教學氣氛、教學進程
B.教學活動、教學進程
C.教學經(jīng)驗、教學活動
D.教學活動、課程進程
A.全部經(jīng)驗
B.部分經(jīng)驗
C.一定經(jīng)驗
D.學習經(jīng)驗
A.音樂教室
B.學生群體
C.學校網(wǎng)站
D.社區(qū)音樂課程
A.聆聽
B.聯(lián)想
C.合作
D.創(chuàng)造
A.感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化
B.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化
C.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作、音樂與相關(guān)文化
D.感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化
最新試題
演奏教學包括的主要內(nèi)容有()、()、合奏能力、()。
音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”,所以音樂教育自然成為“實施()的主要途徑之一”。
音樂是()的一個重要領(lǐng)域。
初中學生正處于變聲期,教師在上課時應注意學生的()
音樂欣賞教學中關(guān)注、聆聽須注意哪幾點?
()是對學生階段學習結(jié)果的評價,在學期、學年末進行,主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。
即興編創(chuàng)有兩類形式:一類是()性質(zhì)的,另一類是()性質(zhì)的。
音樂創(chuàng)造教學包括兩類三項學習內(nèi)容。下列說法錯誤的是()
中小學音樂欣賞課的教學主要有兩種類型:一種是以一首需要()。為主要內(nèi)容的欣賞課型,另一種是以一類需要()為主要內(nèi)容的欣賞課型。
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是()