A.對(duì)樣本截距作推斷
B.對(duì)總體截距作推斷
C.對(duì)樣本斜率作推斷
D.對(duì)總體斜率作推斷
E.對(duì)決定系數(shù)作推斷
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A.大于1
B.小于1
C.等于1
D.接近于1
E.接近于0
A.兒童的性別與體重
B.兒童的身高與體重
C.兒童的性別與血型
D.母親的職業(yè)與兒童的智商
E.母親的職業(yè)與血型
A.因變量是正態(tài)變量,自變量可以不滿足正態(tài)
B.自變量是正態(tài)變量,因變量可以不滿足正態(tài)
C.兩變量都要求滿足正態(tài)分布
D.兩變量只要求是數(shù)值變量指標(biāo)
E.兩變量只要求是分類變量指標(biāo)
A.ρ=0
B.π=0
C.μ=0
D.r=0
E.b=0
A.χ檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.方差分析
D.秩和檢驗(yàn)
E.相關(guān)回歸分析
最新試題
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于()
為縮小抽樣誤差,使樣本指標(biāo)更好地反映總體,應(yīng)注意()
描述該資料的變異程度,宜選用()
對(duì)于本研究,較適宜的具體資料收集方式是()
以統(tǒng)計(jì)圖表示連續(xù)性變量,可選用()
表示集中趨勢(shì)應(yīng)選什么指標(biāo)()
在t檢驗(yàn)中,當(dāng)P≤0.05時(shí),說明()
此次研究是通過何種方式搜集資料的()
t分布曲線與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線比較,有如下特點(diǎn)()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗(yàn)無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()