多項(xiàng)選擇題教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面（）

A.人群策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.社會策略
E.預(yù)防策略


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1.多項(xiàng)選擇題健康傳播的效果，按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為（）

A.健康信息產(chǎn)生
B.知曉健康信息
C.健康信念認(rèn)同
D.態(tài)度向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為和生活方式

2.多項(xiàng)選擇題健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為（）

A.健康教育的行政管理
B.健康教育的組織實(shí)施
C.健康教育的計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.健康教育的人才培訓(xùn)
E.健康教育的評價(jià)

3.多項(xiàng)選擇題健康教育的內(nèi)容包括（）

A.疾病防治的健康教育
B.營養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)的健康教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.生殖健康教育
E.安全教育

4.多項(xiàng)選擇題在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是（）

A.臨終關(guān)懷照顧
B.少醫(yī)療性照顧
C.照顧與社會服務(wù)緊密結(jié)合
D.游樂型照顧
E.多預(yù)防性照顧

5.多項(xiàng)選擇題依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括（）

A.該因素是明確的致病因素
B.該因素是可以測量的，可以定量評價(jià)其消長的
C.該行為與疾病結(jié)局關(guān)系密切
D.該因素是可以預(yù)防控制且有明確健康效益的
E.該因素的干預(yù)措施是對象所能接受、操作簡便的