A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.個(gè)人的價(jià)值觀
E.父母、同伴的贊揚(yáng)勸告
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A.傾向因素
B.促成因素
C.環(huán)境因素
D.強(qiáng)化因素
E.綜合因素
A.社會(huì)環(huán)境
B.需求與健康
C.健康危害行為
D.健康相關(guān)行為
E.衛(wèi)生服務(wù)
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務(wù)
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境
最新試題
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個(gè)階段（）
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持，并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）
為吸毒者提供治療、康復(fù)幫助的預(yù)防是（）
血糖控制不好或波動(dòng)很大的糖尿病患者，不宜（）
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出"通過健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代"，該目標(biāo)屬于（）
原則上，糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后（）
健康教育的工作步驟包括（）
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者（）
測(cè)得體重>平均值+3S～4S是（）
下列屬于艾滋病高危人群的是（）