A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準(zhǔn)備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準(zhǔn)備階段、人生保護(hù)階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
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A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.醫(yī)學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步
B.環(huán)境條件的改變
C.醫(yī)療照顧
D.強(qiáng)化治療措施
E.高精尖醫(yī)療設(shè)備
A.健康宣傳
B.健康教育
C.社會動員
D.疾病控制
E.環(huán)境保護(hù)
A.0~3歲
B.3~12歲
C.12歲~成年
D.成年以后
E.以上均不正確
A.以社區(qū)居民為對象
B.以提高社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)
C.以促進(jìn)社區(qū)居民健康為宗旨
D.以社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為單位
E.有組織、有計劃、有評價的活動
最新試題
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()
利用大眾媒介、大型宣傳活動,對各界群眾開展宣傳教育,自覺抵制藥物濫用的預(yù)防是()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗的常用方法()
心理評估的方法主要有()
下列屬于艾滋病高危人群的是()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()