A.共同的經(jīng)驗(yàn)范圍、契約關(guān)系、反饋
B.共同的經(jīng)驗(yàn)范圍、交流時(shí)機(jī)、反饋
C.共同的經(jīng)驗(yàn)范圍、交流時(shí)機(jī)、契約關(guān)系
D.交流時(shí)機(jī)、契約關(guān)系、反饋
E.交流時(shí)機(jī)、契約關(guān)系、回復(fù)
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你可能感興趣的試題
A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時(shí)間
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查法
E.其他實(shí)驗(yàn)方法
A.將研究對(duì)象按隨機(jī)原則分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
B.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組不是隨機(jī)的
C.實(shí)驗(yàn)組(干預(yù)組)和對(duì)照組在某些方面必須相似
D.常用于行為觀察
E.由原因到結(jié)果的調(diào)查研究
A.門診教育
B.住院、病房教育
C.社區(qū)關(guān)系教育
D.出院康復(fù)教育
E.隨訪教育
A.相關(guān)知識(shí)
B.診療技術(shù)手段
C.救護(hù)常識(shí)和技術(shù)
D.檢測(cè)手段和服務(wù)
E.知識(shí)、技能與服務(wù)
最新試題
健康教育的工作步驟包括()
具有這些習(xí)慣的人群為()
心理評(píng)估的方法主要有()
下列屬于艾滋病高危人群的是()
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括()
知信行理論模式中包括()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
大眾傳播媒介的選擇原則有()
對(duì)高危人群開展干預(yù)活動(dòng),有針對(duì)性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
血糖控制不好或波動(dòng)很大的糖尿病患者,不宜()