A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
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A.防病知識重點不同
B.傳播方向不同
C.社會人群不同
D.評價不同
E.反饋不同
A.實行一種干預(yù)措施
B.側(cè)重于改變?nèi)藗冎R的結(jié)構(gòu)和態(tài)度
C.實現(xiàn)特定健康行為目標的一種手段
D.和傳統(tǒng)上的衛(wèi)生宣傳并無兩樣
E.衛(wèi)生知識的單項傳播
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
A.吸煙與肺癌的發(fā)生沒有什么關(guān)系
B.從吸煙到患肺癌有35~40年的潛伏期,有密切之關(guān)系
C.吸煙與患癌的關(guān)系尚在爭議之中
D.吸煙不一定患肺癌
E.好多患肺癌者不一定吸煙
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
最新試題
如果在某學(xué)校進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
這種預(yù)防屬于()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
具有這些習(xí)慣的人群為()
測得體重>平均值+2S是()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()