問答題

【簡(jiǎn)答題】初中思想品德課課堂導(dǎo)入的方法有哪些？

答案：情境式導(dǎo)入法：材料式導(dǎo)入法；問題式導(dǎo)入法；銜接式導(dǎo)入法。

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【簡(jiǎn)答題】初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂資源開發(fā)與利用應(yīng)遵循的實(shí)效性原則是什么？

答案：根據(jù)資源的不同特點(diǎn)，配合教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮課程資源的效能，避免盲目性和形式主義。

【簡(jiǎn)答題】思想品德課程設(shè)計(jì)思路中，課程的邏輯框架可以用“三橫四縱”來(lái)概括。“三橫”是指初中學(xué)生需進(jìn)一步學(xué)習(xí)處理的三組重要關(guān)系構(gòu)成的三大內(nèi)容板塊，“四縱”是指每一內(nèi)容板塊中均涉及四個(gè)方面的具體內(nèi)容。請(qǐng)運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)回答“三橫四縱”分別是什么？

答案：思想品德課程以初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長(zhǎng)過程中需要處理的關(guān)系為線索，有機(jī)整合道德、心理健康、法律、國(guó)情等方...