A.人需要有門排除外界干擾,以提高頭腦的思考力
B.人需要有門,使自己不受拘束,自主地生活
C.人不是在一起放牧的馬群,有賴于門做一些必要的回避
D.人是有思想感情的,需要有自己獨(dú)立的天地
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A.人品影響作品
B.作品影響人品
C.人品比作品重要
D.作品比人品重要
A.基因療法無須服用藥物,安全性高,副作用小
B.基因療法需要把正?;蚣藿拥酱迯?fù)細(xì)胞中的病毒上
C.基因療法需要以病毒為載體,這種病毒對(duì)人體無害
D.基因療法將在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得大規(guī)模的應(yīng)用
A.雕塑的資歷
B.雕塑的起源
C.雕塑的歷史
D.雕塑的價(jià)值
A.道德踐行者應(yīng)得到回報(bào)和關(guān)愛
B."善有善報(bào)""好人有好報(bào)"
C.對(duì)道德模范的獎(jiǎng)勵(lì),有助于道德的弘揚(yáng)
D.樸實(shí)的民間俗語,包含了人們樸素的道德觀
A.理靠感染,感染要悅心
B.理的第一要義是真
C.只有真的理,才能讓人真信
D.要講藝術(shù),使講出的理讓人容易接受
最新試題
針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()
Excel中圖表的大多數(shù)圖表項(xiàng)()
班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣,如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知:(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實(shí),那么以下哪項(xiàng)必然為真()
散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個(gè)人聰明并不意味著他很有智慧,而一個(gè)人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時(shí)具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能真()
某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()
某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚,直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎?,可以推出()
有五個(gè)大學(xué)生面對(duì)采訪說了如下的話:(1)萱:“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠:我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠在撒謊。”(5)惠:“誠和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個(gè)人在撒謊呢()
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某銀行資金交易部最新報(bào)告指出,從國內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看,只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng),避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅;如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無法根治,利率偏低的狀況無法糾正,資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此,可以推出()
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