A.HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
B.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C.HIV是最基本的生命系統(tǒng)
D.艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.病毒是一種生物.在分類上屬于原核生物
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
C.由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,即核糖體,所以病毒需要營寄生生活
D.獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
A.核酸:核苷酸
B.酶:氨基酸
C.人體:細(xì)胞
D.進(jìn)化:種群
A.葡萄糖在線粒體中合成
B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色
C.纖維素由葡萄糖組成
D.胰島素促進(jìn)糖原分解
A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
A.葉綠素含有鎂元素
B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素
D.胰島素含有碳元素
最新試題
下圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì))。請根據(jù)圖回答:(1)淀粉最終在消化管的_________處被消化為①_________,并進(jìn)入血液。(2)②來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的③進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)開________血。(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成④_________,再經(jīng)腎小管重吸收作用。
某植物種群,AA基因型個(gè)體占30%,aa個(gè)體占20%?;卮鹣旅娴膯栴}:(1)該植物的A、a基因頻率分別是__________、__________。(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占__________、__________。這時(shí),A的基因頻率是__________。(3)依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,生物進(jìn)化的單位是__________,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是__________。
如圖表示萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。(1)催化①②進(jìn)行的酶存在于__________,A物質(zhì)為__________;B物質(zhì)為__________;C物質(zhì)為__________;D物質(zhì)為__________;E物質(zhì)為__________。(2)當(dāng)小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時(shí),進(jìn)行的生理過程為__________(填序號)。(3)人體中不可以進(jìn)行的生理過程為__________(填序號)原因是__________。(4)1mol葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為__________kJ,其中存儲在__________molATP中,剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是:__________。
下圖中的兩條曲線分別表示甲、乙兩人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況,據(jù)圖分析回答:(1)糖尿病患者的血糖變化曲線應(yīng)是_________,該病人由于_________細(xì)胞受損,導(dǎo)致分泌不足,血糖濃度超過160~180mg/dL,從而出現(xiàn)_________。(2)糖尿病患者一般會出現(xiàn)三種癥狀:①由于細(xì)胞內(nèi)_________供應(yīng)不足,總感覺饑餓而多食;②由于糖尿,帶走大量的_________,而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象;③由于_________發(fā)生障礙,使得機(jī)體內(nèi)的_________分解加強(qiáng),導(dǎo)致機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕。(3)導(dǎo)致A攝取葡萄糖一段時(shí)間后,血糖濃度下降的原因是_________。
右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請你據(jù)圖回答下列問題:(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有_________。(2)肺泡是氣體交換的場所,b氣體中的氧從肺泡進(jìn)入血液時(shí),要穿過_________層上皮細(xì)胞。c氣體表示_________。其中a、b物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行的作用是_________。(3)醫(yī)生在檢驗(yàn)病人的f時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦,則患病的主要原因是_________。(4)其中e表示_________過程。
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答:(1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進(jìn)行循環(huán)的。(2)無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的途徑有圖中的()__________等過程。(3)②中能量流動的特點(diǎn)是__________。(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有__________。(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系是__________。
如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過程有__________和__________兩種類型。(3)寫出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過程中碳流動形式是__________,該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。
下圖所示為某種群在不同條件下的增長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(1)若在理想的環(huán)境中,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量增長曲線是__________,該曲線用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析表明生物具有__________的特性。(2)如果在自然環(huán)境中,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是__________。在不同的時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量的增長率__________(相同/不同)。其種群數(shù)量存在__________值,圖中陰影部分代表__________。(3)種群最基本的數(shù)量特征是__________,其調(diào)查動物常用__________法。
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。回答問題:(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過__________條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為__________;兔與人的種間關(guān)系是__________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是__________。(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響__________(大于、小于、等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭__________(增強(qiáng)、不變、減弱)。(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量(能、不能)傳遞給植物。
薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別以A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。(1)圖中親本基因型為__________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循__________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為__________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為__________。(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F三角形果實(shí)薺菜中的比例為__________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是__________。