A、一
B、二
C、三
D、四
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A、數(shù)學(xué)問題
B、知識(shí)系統(tǒng)
C、數(shù)學(xué)方法
D、數(shù)學(xué)思路
A、數(shù)學(xué)知識(shí)
B、數(shù)學(xué)理論
C、數(shù)學(xué)應(yīng)用
D、數(shù)學(xué)思想
A.兩點(diǎn)
B.五點(diǎn)
C.四點(diǎn)
D.三點(diǎn)
A、從數(shù)學(xué)的角度看問題
B、控制問題中的因素
C、有條理地理性思考
D、解決問題時(shí)的邏輯能力
A、1997年
B、1998年
C、1999年
D、2000年
最新試題
發(fā)明“零”的數(shù)學(xué)家是()
數(shù)字發(fā)明之前,常見的三種記數(shù)方式有()
圓錐曲線理論的創(chuàng)始人是()
談?wù)剬εnD和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權(quán)的理解;并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。
對數(shù)是以下哪位數(shù)學(xué)家最先建立的?()
()將三角形從天文學(xué)奴仆的地位解放出來,使三角學(xué)脫離了天文學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立的數(shù)學(xué)分支。
泛函分析之父是()
第一個(gè)給出微積分基本定理嚴(yán)格證明的是()
歷史上最大的符號(hào)學(xué)者之一,他所創(chuàng)設(shè)的微積分符號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于牛頓的符號(hào),這對微積分的發(fā)展有極大的影響,他是()
古希臘數(shù)學(xué)的時(shí)代特征以論證幾何為主。