多項選擇題根據(jù)ICD—10,廣泛性焦慮障礙的診斷要點包括()。
A、精神緊張
B、植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮
C、軀體緊張
D、無法查明誘發(fā)事件
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1.多項選擇題心理咨詢師應(yīng)該遵循中立性態(tài)度,指的是()。
A、一般情況下要保持客觀中立的立場
B、對于求助者的個性特點要有明確評價
C、以確切價值取向來判斷是非曲直
D、對求助者的情況進(jìn)行客觀的分析
2.多項選擇題信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)意義時的作用是()。
A、估計誤差分?jǐn)?shù)的范圍
B、估計真實分?jǐn)?shù)的范圍
C、了解實得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形
D、了解誤差分?jǐn)?shù)的大小
3.多項選擇題CBCL中的社會能力可歸納成如下因子,即()。
A、活動情況
B、社交情況
C、學(xué)習(xí)情況
D、家庭情況
4.多項選擇題自我接納程度的評估內(nèi)容主要包括()。
A、自知力的評估
B、自我價值的評估
C、性格方面的成熟情況
D、自述癥狀與問題的減輕或消除程度
5.多項選擇題根據(jù)許又新的方法,評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括()。
A、人格相對穩(wěn)定程度
B、病程長短
C、社會功能受損程度
D、精神痛苦程度
最新試題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題