單項(xiàng)選擇題神經(jīng)元具有()的功能。
A.接受刺激、傳遞信息和整合信息
B.產(chǎn)生感覺、引起運(yùn)動(dòng)
C.接受刺激、傳入刺激和傳出刺激
D.傳入刺激、產(chǎn)生感覺、引起運(yùn)動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題動(dòng)物和人生而具有,不學(xué)而會(huì)的反射叫()。
A、反饋;
B、反射;
C、條件反射;
D、無(wú)條件反射。
2.問(wèn)答題什么是非條件性抑制?它包括哪兩種類型?
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述自然實(shí)驗(yàn)法。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()
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心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()
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下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
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學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
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動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
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題型:多項(xiàng)選擇題