單項選擇題顧炎武在《亭林文集•與施愚山書》中說:理學(xué)之名,自宋人始有之。……今之所謂理學(xué),……不取之“五經(jīng)”而但資(宋明)之語錄,……又曰:“《論語》,圣人之語錄也?!鄙崾ト酥Z錄,而從事于后儒,此不謂不知本矣。文中的意思是()

A.四書、五經(jīng)是儒學(xué)的根本
B.孔孟經(jīng)典是儒學(xué)的根本
C.《論語》是儒學(xué)的根本
D.反對“存天理,滅人欲”的思想


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1.單項選擇題《明夷待訪錄》之《原法》篇是黃宗羲法律思想的結(jié)晶。他認(rèn)為:“三代以上有法,三代以下無法?!睂Υ擞^點理解準(zhǔn)確的是()

A.這里的“法”是指具有現(xiàn)代意義和具體的法律條文
B.該觀點顛覆了傳統(tǒng)社會中君主和民眾的地位和關(guān)系
C.集中體現(xiàn)了作者國法家法同構(gòu)實現(xiàn)治世的大膽設(shè)想
D.在他看來天下共治和理想的君主原型只存在于三代

3.單項選擇題黃宗羲在《明夷待訪錄》之《置相》中發(fā)出了“有明之無善治,高皇帝罷丞相始也”的感慨,主張恢復(fù)宰相制度,提高宰相地位。這突出表明黃宗羲()

A.主張限制君主權(quán)力
B.倡導(dǎo)“天下為主君為客”
C.希望健全中央機構(gòu)
D.否定君主制度的合理性

4.單項選擇題王國維將整個清代學(xué)術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)概括為“國初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,道咸以降之學(xué)新”。下列對“國初之學(xué)大”的理解準(zhǔn)確的是()

A.明季遺儒,懲明儒之空疏無用,其讀書以大義為先,惟求經(jīng)世,實學(xué)以興
B.雍乾之世,網(wǎng)羅日密,文字之獄屢起……學(xué)者懷抱才慧,遁于聲音訓(xùn)詁以自隱
C.自外域之學(xué)輸入,舉世風(fēng)靡,既見彼學(xué)足以致富強,遂誚國學(xué)而無用
D.外侮踵至……公羊家言三世改制之說,尤與變法相吻合,故外托今文以自尊

5.單項選擇題下列關(guān)于君臣關(guān)系的表述,觀點明顯不同于其它三項的是()

A.“君使臣以禮,臣事君以忠?!?
B.“夫民者,唯君者有之,為人臣者助君理之。”
C.“君者,出令者也;臣者,行君之令而致之民者也?!?
D.“出而仕也,為天下,非為君也;為萬民,非為一姓也?!?/p>

最新試題

黃宗羲指出:“以天下為主,君為客,凡君之畢世而經(jīng)營者,為天下也”。這表明()。

題型:多項選擇題

“貴民”與民本是孟子仁政思想的核心原則。()

題型:判斷題

商鞅對于實行法治提出了以下原則()。

題型:多項選擇題

從理論邏輯上看,王弼、何晏的無為思想是從“貴無”的哲學(xué)立場推演出來的。()

題型:判斷題

董仲舒思想的最大特色或貢獻在于,他系統(tǒng)地闡述了(),為儒家的倫理原則及現(xiàn)實的政治秩序找到了形而上的終極依據(jù)。

題型:單項選擇題

“欲利而身,先利而君;欲富而家,先富而國?!边@句話表達了韓非()的觀念。

題型:單項選擇題

黃宗羲以“天下之法”取代“一家之法”主張的核心是“天下為主,君為客?!保ǎ?/p>

題型:判斷題

董仲舒以“災(zāi)異說”、“譴告說”為核心的天道觀,意在“以天權(quán)強化君權(quán)”。()

題型:判斷題

墨子的尚賢主張與儒家有相通之處,最終目的都在于成就君子事業(yè),以德化民。()

題型:判斷題

在《韓非子》一書中,關(guān)于法有明確的定義:“法者,編著之圖籍,設(shè)之于官府,而布之于百姓者也?!史顼@?!庇纱丝梢姡n非所理解的法律有如下特征()。

題型:多項選擇題