A.詰難
B.療效
C.誘發(fā)事件
D.后果
E.信念
你可能感興趣的試題
A.Beck認知轉(zhuǎn)變法
B.應(yīng)對技巧訓(xùn)練
C.自我指導(dǎo)訓(xùn)練
D.理性情緒療法
E.ABC法
A.班杜拉
B.埃里斯
C.拉扎勒斯
D.馬斯洛
E.阿諾特
A.重要
B.可測量
C.能夠達到
D.積極
E.上述都是
A.忽視了對行為結(jié)果的強化性質(zhì)和懲罰性質(zhì)的區(qū)分
B.方向一旦確定,就堅持不變地執(zhí)行
C.逐步撤銷了自我記錄活動
D.遇上了肯定會產(chǎn)生不希望的行為的情境
E.管理計劃實施的中斷
塑造法包括以下步驟:
①確定初始行為;
②選定強化刺激;
③按照合適的速度完成塑造各步驟;
④選擇塑造步驟;
⑤定義目標行為;
⑥判斷塑造對于治療對象是否是最合適的方法;
⑦對各個連續(xù)的趨近行為實施差別強化。
正確的順序是()。
A.⑤⑥①④②③⑦
B.⑤⑥①④②⑦③
C.①⑥⑤④②⑦③
D.①⑥⑤⑦③②④
E.⑤⑥①②⑦④③
最新試題
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為()。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
當要進行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進了自我暴露和自我探索的進行()。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。
患者不主動交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進行認識的影響性技巧是()。