A.提問(wèn)
B.情感反應(yīng)
C.鼓勵(lì)
D.簡(jiǎn)述
E.反饋
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A.封閉式提問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.鼓勵(lì)
D.簡(jiǎn)述
E.以上都是
A.宣泄
B.領(lǐng)悟
C.強(qiáng)化自我控制
D.教導(dǎo)
E.增強(qiáng)自信心
A.收集信息
B.初步診斷
C.確定障礙的性質(zhì)和程度
D.建立相互信任的治療關(guān)系
E.以上都對(duì)
A.治療期和治療后期兩階段
B.治療前、中和后期三階段
C.開(kāi)始、中期和鞏固結(jié)束期
D.治療期和隨訪期兩階段
E.治療期和鞏固期兩階段
A.未成為職業(yè)咨詢師、正在接受訓(xùn)練者均需接受督導(dǎo)，已經(jīng)成為咨詢師者可例外
B.有專家督導(dǎo)和同行督導(dǎo)之分
C.可以以一對(duì)一、小組方式或授課方式進(jìn)行
D.業(yè)務(wù)督導(dǎo)只對(duì)治療的理論技術(shù)和方法進(jìn)行督導(dǎo)
E.個(gè)人發(fā)展督導(dǎo)是對(duì)咨詢師因心理治療工作或個(gè)人生活引起的心理困擾進(jìn)行幫助
最新試題
治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來(lái)訪者的基本尊重，接納來(lái)訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件？（）
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
通過(guò)氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個(gè)體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見(jiàn)有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
治療師常常采用“如果……就會(huì)……”這一類條件語(yǔ)句，來(lái)引導(dǎo)來(lái)訪者對(duì)其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識(shí)的影響性技巧是（）。
心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來(lái)訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。
其中包括面臨逆境或不能解決的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為（）。