A.注意狹窄
B.注意固定
C.注意渙散
D.注意緩慢
E.注意減弱
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A.在意識障礙時，幻視多為生動鮮明的形象，并有恐怖性質(zhì)
B.多見于軀體疾病伴發(fā)幻視的譫妄狀態(tài)
C.意識清晰時出現(xiàn)則可以排除精神分裂癥
D.與表象不同
E.與錯覺不同，是對非真實知覺的歪曲
A.視物變形癥
B.空間感知綜合障礙
C.時間感知綜合障礙
D.非真實感
E.妄想
A.真性幻覺可分為功能性幻覺、反射性幻覺和入睡前幻覺等
B.真性幻覺形象鮮明，如同外界客觀事實
C.假性幻覺形象鮮明，如同外界客觀事實
D.真性幻覺存在于患者的主觀空間
E.假性幻覺通過感覺器官而獲得
A.幻觸
B.幻視
C.錯覺
D.內(nèi)感性不適
E.內(nèi)臟性幻覺
A.又稱為體感異常
B.感到某種牽拉、擠壓和蟲爬等
C.有明確的體內(nèi)不適部位
D.不適的部位?？梢鸹颊叩牟话?br />
E.常見于神經(jīng)癥、抑郁狀態(tài)和軀體化障礙等
最新試題
無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥，嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是（）。
在上述測驗中，按照測驗的性質(zhì)來分的是（）。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。
在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是（）。