A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務(wù)
D.護士需掌握家庭危機的關(guān)鍵階段,援助家庭成員,使其提高應(yīng)對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調(diào)家庭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
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A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務(wù)
D.護士需掌握家庭危機的關(guān)鍵階段,援助家庭成員,使其提高應(yīng)對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調(diào)家庭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務(wù)
D.護士需掌握家庭危機的關(guān)鍵階段,援助家庭成員,使其提高應(yīng)對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調(diào)家庭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
A.有過結(jié)核性感染,不能診斷為結(jié)核病
B.陰性
C.機體免疫力受抑制時
D.表示有活動性結(jié)核
E.以上皆不對
A.有過結(jié)核性感染,不能診斷為結(jié)核病
B.陰性
C.機體免疫力受抑制時
D.表示有活動性結(jié)核
E.以上皆不對
A.行為的被動發(fā)展階段
B.行為的主動發(fā)展階段
C.行為的自主發(fā)展階段
D.行為的鞏固發(fā)展階段
E.行為的調(diào)整發(fā)展階段
最新試題
在“S-O-A-P”描述中,“P”代表()。
乙肝病毒標(biāo)志物的檢查,e抗體陽性表示()。
請專家為社區(qū)人群講解吸煙的危害()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于()。
乙肝病毒標(biāo)志物的檢查,HBsAb(+)表示()。
出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期,主要護理對象是貧困的人群,從事者多為志愿者,此期為()。
進入家庭為病人換藥是社區(qū)護士角色的()。
7~8個月嬰兒可添加哪種輔食()。
出現(xiàn)于19世紀(jì)末,向地段居民提供醫(yī)療護理和預(yù)防保健服務(wù),此期為()。
反映健康教育廣度的指標(biāo)是()。