A.由人的生物性所決定
B.由人的社會(huì)性所決定
C.其造就機(jī)構(gòu)來(lái)自自然環(huán)境
D.主要通過(guò)遺傳確立
E.是人類(lèi)的最基本行為
您可能感興趣的試卷
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)一
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)二
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)三
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)四
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)五
你可能感興趣的試題
A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.E型行為
A.知覺(jué)到易感性和嚴(yán)重性、知覺(jué)到益處和障礙、自我效能
B.知覺(jué)到易感性和嚴(yán)重性、自我效能、知覺(jué)到益處和障礙
C.自我效能、知覺(jué)到易感性和嚴(yán)重性、知覺(jué)到益處和障礙
D.自我效能、知覺(jué)到益處和障礙、知覺(jué)到易感性和嚴(yán)重性
E.知覺(jué)到益處和障礙、知覺(jué)到易感性和嚴(yán)重性、自我效能
A.平衡膳食
B.戒煙
C.預(yù)防接種
D.開(kāi)車(chē)系安全帶
E.定期體檢
A.5歲小孩醒來(lái)后,沒(méi)看到媽媽就開(kāi)始哭
B.生重病時(shí)拒絕休息,堅(jiān)持工作
C.聽(tīng)到鄰居得癌癥,自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.反復(fù)詢(xún)問(wèn)醫(yī)護(hù)人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑,按時(shí)服藥
A.信息量大
B.具有鮮明性
C.保持時(shí)間短
D.語(yǔ)義編碼為主
E.容量有限
最新試題
王某的女兒今年3歲,在女兒出生后,她就帶女兒到某三甲醫(yī)院兒童保健科為女兒建立保健檔案,并定期體檢身體。王某的行為屬于()。
心境所具有的特點(diǎn)是()。
測(cè)驗(yàn)內(nèi)部所有題目間的一致性程度的信度是()。
小王最近被任命為部門(mén)經(jīng)理,工作內(nèi)容一下子增加了許多,工作壓力也越來(lái)越大,為了緩解由此帶來(lái)的焦慮,小王到某健身俱樂(lè)部辦了一張會(huì)員卡,她每周在工作之余定期到該健身俱樂(lè)部練習(xí)瑜伽,以緩解身心的緊張。小王的行為屬于()。
以下屬于應(yīng)激的心理反應(yīng)的是()。
貝貝剛剛5歲,總是不停地問(wèn)媽媽“為什么”的問(wèn)題,對(duì)周?chē)臇|西充滿(mǎn)了好奇,喜歡表現(xiàn)自己。貝貝正處在人生發(fā)展的()。
健康信念模式在產(chǎn)生促進(jìn)健康行為、摒棄危害健康行為的實(shí)踐中遵循的步驟依次為()。
在人類(lèi)行為的適應(yīng)形式中,與人類(lèi)的本能行為相聯(lián)系的是()。
從致病性行為模式的角度來(lái)說(shuō),吳某的行為屬于()。
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無(wú)糖食品,這種行為屬于()。