A.在會談開始時告訴對方會盡一切努力對會談資料保密
B.向初次接受會談的人說明會談的方法和方式
C.以寬容和接納的態(tài)度去傾聽對方的談話
D.尊重對方的意見
E.以上都是
你可能感興趣的試題
A.自變量和因變量的定義
B.被試的選擇
C.測驗手段
D.實驗程序的影響
E.研究情境與實驗情境的相似性
A.內部效度是外部效度的充分必要條件
B.內部效度是外部效度的充分但不必要的條件
C.內部效度是外部效度的必要但不充分條件
D.內部效度是外部效度的既不充分也不必要條件
E.外部效度是內部效度的必要條件
A.歷史因素
B.成熟因素
C.統(tǒng)計回歸效應
D.測驗手段
E.選擇因素
A.精確度
B.信度
C.構想效度
D.內部效度
E.外部效度
A.合作型
B.消極型
C.評價擔憂型
D.誠實型
E.以上都不是
最新試題
患者主要表現動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
在對測驗的內容效度進行分析時最常用的方法是()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數越大表示項目的區(qū)分度越?。ǎ?。
使用鑒別指數法用來衡量的是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是()。
按照測驗的功能來分的是()。
臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是()。