A.認(rèn)知的敏捷性-遲鈍性
B.認(rèn)知的積極性-消極性
C.認(rèn)知的場獨(dú)立性-場依存性
D.認(rèn)知的邏輯性-形象性
E.認(rèn)知的深刻性-膚淺性
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A.3張
B.5張
C.10張
D.24張
E.30張
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A.A型量表評定冠狀動脈傾向的行為模式
B.S量表評定速度和性急因素
C.J量表評定對工作獻(xiàn)身的因素
D.H量表評定刻苦和競爭因素
E.N量表評定情緒穩(wěn)定因素
A.對成就關(guān)注并努力
B.強(qiáng)烈的競爭性和攻擊性
C.時(shí)間緊迫感
D.高超的審美觀
E.強(qiáng)烈的責(zé)任感
最新試題
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。
以上哪個選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小()。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制()。
隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是()。