A.外部環(huán)境和心理環(huán)境
B.心理環(huán)境和內(nèi)部個人區(qū)域
C.外部環(huán)境和內(nèi)部個人區(qū)域
D.外部環(huán)境、心理環(huán)境和內(nèi)部個人區(qū)域
E.以上都不是
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A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.多拉德
E.詹姆斯
A.成功命題
B.刺激命題
C.價(jià)值命題
D.剝奪與滿足命題
E.侵犯與贊同命題
A.注意過程-動作再現(xiàn)過程-動機(jī)過程-保持過程
B.動機(jī)過程-注意過程-動作再現(xiàn)過程-保持過程
C.注意過程-保持過程-動機(jī)過程-動作再現(xiàn)過程
D.動機(jī)過程-注意過程-動機(jī)過程-動作再現(xiàn)過程
E.注意過程-保持過程-動作再現(xiàn)過程-動機(jī)過程
符號互動論的基本假設(shè)包括（）。
①個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎(chǔ)
②事物的意義源于個體與他人的互動，而不是存在事物自身中
③個體在應(yīng)付他所遇到的事物時，往往通過自身的解釋去運(yùn)用和修改事物對他的意義
A.③
B.①②
C.①③
D.②③
E.①②③
A.庫恩
B.米德
C.戈夫曼
D.布魯默
E.威因斯坦
最新試題
治療師應(yīng)該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感？（）
我們在進(jìn)行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往，那么我們在準(zhǔn)備與進(jìn)行治療時應(yīng)該怎么做？（）
溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
在首次家庭訪談中，錯誤的做法是哪一項(xiàng)？（）
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個體在心理上就會出現(xiàn)（）。
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向？（）
為什么精神病學(xué)的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留？
最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色（）。
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下，最好避免怎么做？怎么做比較好？