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問答題
【簡(jiǎn)答題】狹義信息論的適用范圍是什么，它有哪些局限性？
答案：
狹義信息論用數(shù)學(xué)方法研究通信技術(shù)中關(guān)于信息的傳輸和變換規(guī)律。它僅適用通信領(lǐng)域中的信息定義，是對(duì)信息定義的狹義解釋。它的局...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】信息技術(shù)教學(xué)中，在教學(xué)策略上，應(yīng)注重哪些原則？
答案：
學(xué)生主體性原則——一切從學(xué)生主體出發(fā)，讓學(xué)生成為知識(shí)技能的“探究者”、難...
問答題
【簡(jiǎn)答題】運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，任務(wù)的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面？
答案：
運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，任務(wù)的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，任務(wù)能否驅(qū)動(dòng)教學(xué)時(shí)衡量任務(wù)設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵，教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要做到以下...
