單項(xiàng)選擇題武漢大學(xué)歷史系的()先生著有《魏晉南北朝史論》。

A、楊聯(lián)升
B、唐長(zhǎng)孺
C、王明柯
D、傅斯年


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1.單項(xiàng)選擇題《國(guó)史探微》的作者是:()

A、楊聯(lián)升
B、余英時(shí)
C、趙儷生
D、王永興

2.單項(xiàng)選擇題《漢帝國(guó)的建立與劉邦集團(tuán)》的作者是年輕學(xué)者()。

A、楊聯(lián)升
B、傅斯年
C、王明柯
D、李開(kāi)元

3.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為歷史不僅僅是帝王將相,而是由我們蕓蕓眾生形成的,而且短期內(nèi)是看不清楚的。

A、年鑒學(xué)派
B、考據(jù)學(xué)派
C、程朱學(xué)派
D、儒家

4.單項(xiàng)選擇題《漢帝國(guó)的建立與劉邦集團(tuán)》的作者是:()

A、王明珂
B、楊聯(lián)升
C、李開(kāi)元
D、王國(guó)維

5.單項(xiàng)選擇題中國(guó)大陸研究魏晉南北朝的代表性人物是:()

A、王國(guó)維
B、陳寅恪
C、白壽彝
D、唐長(zhǎng)孺

最新試題

西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險(xiǎn)阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)北方()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐朝由“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室,稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”到“鳥(niǎo)雀空城在,榛蕪舊路遷。山東征戰(zhàn)苦,幾處有人煙?!弊冞w的直接原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領(lǐng)),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場(chǎng),許市易羊馬,以通財(cái)貨”?!岸沃隙?,其利尤薄,自和好后,與金國(guó)博易,三處榷場(chǎng),其歲入百余萬(wàn)緡?!辈牧戏从吵觥叭秷?chǎng)”是兩宋時(shí)期()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩(shī)句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小歷圍繞某主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時(shí)期()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題