A、EQ對(duì)智力活動(dòng)起到動(dòng)力和導(dǎo)向作用
B、EQ在一定程度上決定了智力活動(dòng)的效率
C、EQ對(duì)智力活動(dòng)影響不大
D、EQ通過(guò)情緒和意志力對(duì)智力活動(dòng)產(chǎn)生影響
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A、心態(tài)平衡穩(wěn)定
B、有健康積極向上的信仰
C、具有高尚的品德與情操
D、有完美的人格
A、生理健康
B、心理健康
C、良好的社會(huì)適應(yīng)能力
D、營(yíng)養(yǎng)全面
A、弗洛伊德
B、榮格
C、埃里森
D、霍妮
A、安全依附型
B、焦慮不安全型依附
C、逃避型依附
D、紊亂型依附
A、我究竟是什么人?
B、我的人生該怎么度過(guò)?
C、我有意義嗎?
D、我該怎么度過(guò)這次危機(jī)?
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作為大學(xué)生應(yīng)如何做好地震防護(hù)與自救?
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于危害國(guó)家安全的行為?()
大學(xué)生應(yīng)該怎樣為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂而努力?
小明去酒吧喝酒,看到一位美麗的女士落寞的坐在角落,于是他在她對(duì)面坐下,兩人交談甚歡,聊天中女士提到自己童年慘痛的經(jīng)驗(yàn),家里父親癱瘓?jiān)诖残枰X治病,小明被感動(dòng)了,想幫助她,小明做得合理。
我國(guó)與國(guó)家安全相關(guān)的法律是()
簡(jiǎn)述怎樣預(yù)防高校實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生?
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小明在家使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)不慎著火,他立即去端了一盆水進(jìn)行滅火。