A、與別人不同的地方
B、簡歷撰寫的針對性
C、與目標崗位有更好的吻合度
D、足夠多的人的認可
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A、只要條件具備,生涯滿意感就強
B、生涯認同是生涯規(guī)劃的核心主題
C、體驗、反思有助于生涯認同建立
D、生涯不是把自己塑造成工具
A、人會有更高的工作滿意度
B、人會更愿意主動投入到當前工作
C、人就會成為工作的附庸
D、更容易挖掘出人的工作潛能
A、工作滿足個人的生涯認同
B、所從事的是積極正向的事業(yè)
C、有足夠的物質激勵
D、有良好的工作團隊
A、人與白菜是不同的
B、人更會用技巧
C、求職是個交易
D、求職是雙向選擇
A、更充分的自我表達
B、主動去與有資源的人建立關系
C、更廣泛且有效地與人合作
D、隨時反思當前交往的人有什么用
最新試題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。