在培訓課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素，其中學習者要素內(nèi)容包含（）。

培訓目標對受訓者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。

（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。

學習層面的評估一般采用（）。

（）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。

三維培訓需求分析模型的作用包含（）。

主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是（）。

培訓項目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓目標，（）是制定培訓目標時不可或缺的條件。

在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。

以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。