A.以圖表的形式展示數(shù)據(jù),注重于復雜問題的主要的、更為簡潔的方面; B.確認問題,但讓決策者獨立尋找解決問題的數(shù)據(jù)庫; C.確認最有用的信息,鼓勵決策人制定最佳決策; D.建議用較短的時間來限制決策,以便決策者及時集中地采取有效行動。
A.確定以往的工作經(jīng)驗; B.取得大學的學生檔案記錄; C.核查申請人的推薦信; D.確定所有的申請人都有會計學學位。
A.內(nèi)部審計師被要求每年接受40小時的繼續(xù)職業(yè)教育并且三年內(nèi)不能低于120小時; B.作為官員或委員會成員參加正式的IIA會議,沒有達到后續(xù)職業(yè)發(fā)展的標準; C.為繼續(xù)保留CIA資格,必須達到有關(guān)注冊內(nèi)部審計師的那些正式要求; D.只有在遠程學習方案經(jīng)IIA事先批準時,該方式才能達到后續(xù)職業(yè)教育的要求。