A.藝術(shù)團體
B.藝術(shù)風(fēng)格
C.藝術(shù)潮流
D.藝術(shù)流派
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A.藝術(shù)特點
B.藝術(shù)個性
C.藝術(shù)技巧
D.藝術(shù)造詣
A.客觀性
B.主觀性
C.民族性
D.宗教色彩
A.藝術(shù)靈感
B.藝術(shù)體驗
C.藝術(shù)構(gòu)思
D.藝術(shù)傳達
A.藝術(shù)創(chuàng)作
B.藝術(shù)意蘊
C.藝術(shù)思維
D.藝術(shù)表現(xiàn)
A.角色
B.藝術(shù)典型
C.藝術(shù)形態(tài)
D.藝術(shù)創(chuàng)作
最新試題
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
從藝術(shù)學(xué)視角保護非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會的議題。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
中國古代的藝術(shù)理論,用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則,指導(dǎo)藝術(shù)中的()。
簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。