A.專家學(xué)者參與研究扮演的角色是提供意見(jiàn)與咨詢，是研究的主體
B.行動(dòng)研究的過(guò)程，是實(shí)際工作者解決問(wèn)題的過(guò)程
C.行動(dòng)研究的主體是實(shí)際工作者
D.行動(dòng)研究的環(huán)境就是實(shí)際工作者所在的工作情境

A.行動(dòng)研究有多種模式，在基本的操作過(guò)程方面一些基本思想是共同的
B.行動(dòng)研究的過(guò)程是螺旋式加深的發(fā)展過(guò)程
C.每一個(gè)螺旋發(fā)展圈是相互獨(dú)立的環(huán)節(jié)
D.四個(gè)環(huán)節(jié)分別是計(jì)劃、行動(dòng)、觀察和反思

A.是指根據(jù)一定的研究目的或課題需要，通過(guò)查閱文獻(xiàn)來(lái)獲得相關(guān)資料，全面地、正確地了解所要研究的問(wèn)題，找出事物的本質(zhì)屬性，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一種研究方法
B.是課題研究中不常用的方法
C.幫助我們了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和研究現(xiàn)狀，從而為我們確定課題提供參考
D.課題實(shí)施過(guò)程中，也隨時(shí)需要用到文獻(xiàn)研究

A.從課題相關(guān)內(nèi)容的研究開(kāi)始的時(shí)間為起點(diǎn)，逐步推進(jìn)到當(dāng)前新出版的文獻(xiàn)或從當(dāng)前的文獻(xiàn)逐年回溯過(guò)去的文獻(xiàn)，直到滿足需要為止，多用于新課題研究的文獻(xiàn)搜集
B.利用手頭的文獻(xiàn)所附的引文注釋和參考文獻(xiàn)目錄作為線索，逐一追查原文，再?gòu)倪@些原文所附的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)展，就像滾雪球一樣擴(kuò)展開(kāi)來(lái)
C.選擇某課題領(lǐng)域發(fā)展迅速、研究成果較多的時(shí)期進(jìn)行重點(diǎn)檢索，以節(jié)省時(shí)間
D.全選

A.費(fèi)時(shí)間
B.可查全，有利于了解課題研究的全過(guò)程
C.多用于范圍較廣、所需文獻(xiàn)系統(tǒng)全面而復(fù)雜的研究課題
D.全選