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單項(xiàng)選擇題選擇課題必須符合科學(xué)原理和教育教學(xué)規(guī)律，具有科學(xué)價(jià)值。一要體現(xiàn)出理論基礎(chǔ)的（）；二要體現(xiàn)課題研究目標(biāo)的（）；三要體現(xiàn)體系構(gòu)的（）。

A、先進(jìn)性、指向性、合理性
B、合理性、指向性、先進(jìn)性
C、指向性、合理性、先進(jìn)性
D、合理性、先進(jìn)性、指向性

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1.單項(xiàng)選擇題課題的創(chuàng)新性應(yīng)表現(xiàn)在四個(gè)方面，其中問(wèn)題應(yīng)有時(shí)代感，與時(shí)俱進(jìn)，能反映出現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的方向和趨勢(shì)，或者現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究的新問(wèn)題。是屬于哪一方面？（）

A、時(shí)間新
B、內(nèi)容新
C、方法新
D、理論應(yīng)用創(chuàng)新

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2.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)研究方法中一般研究方法包括三種，行動(dòng)研究法屬于其中的哪一種？（）

A、質(zhì)性研究方法
B、量的研究方法
C、專(zhuān)門(mén)研究法

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3.單項(xiàng)選擇題行動(dòng)研究的過(guò)程是螺旋式加深的發(fā)展過(guò)程，每一個(gè)螺旋發(fā)展圈又都包括四個(gè)互相聯(lián)系、互相依賴(lài)的環(huán)節(jié)。這四個(gè)環(huán)節(jié)分別是什么？（）

A、研究、行動(dòng)、觀察、反思
B、行動(dòng)、觀察、計(jì)劃、討論
C、討論、研究、觀察、反思
D、計(jì)劃、行動(dòng)、觀察、反思

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4.單項(xiàng)選擇題按照收集資料的具體方式和依據(jù)的工具的不同，分為訪(fǎng)談?wù){(diào)查法、調(diào)查表法、問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法、測(cè)量法等；按照調(diào)查對(duì)象的選擇范圍，分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、偶遇調(diào)查和專(zhuān)家調(diào)查。一線(xiàn)教師常用的調(diào)查手段是哪兩種？（）

A、調(diào)查表法和問(wèn)卷調(diào)查
B、訪(fǎng)談?wù){(diào)查和專(zhuān)家調(diào)查
C、訪(fǎng)談?wù){(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查
D、偶遇調(diào)查和個(gè)案調(diào)查

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5.單項(xiàng)選擇題作為一種特定的研究方式，實(shí)驗(yàn)法有著三對(duì)基本要素，它們分別是什么？（）

A、自變量與因變量、前測(cè)與后測(cè)、實(shí)驗(yàn)組與控制組
B、程序與操作、前測(cè)與后測(cè)、自變量與因變量
C、實(shí)驗(yàn)組與控制組、教師與學(xué)生、前測(cè)與后測(cè)
D、自變量與因變量、程序與操作、前測(cè)與后測(cè)

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