單項(xiàng)選擇題中小學(xué)信息技術(shù)的文化性特點(diǎn)，是與（）有關(guān)的基礎(chǔ)知識和實(shí)際能力。

A.信息獲取
B.信息分析
C.信息加工和利用
D.信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用


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1.單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)課的教學(xué)特點(diǎn)有現(xiàn)代性、實(shí)踐性、（）、應(yīng)用性、文化性。

A.理論性
B.工具性
C.現(xiàn)實(shí)性
D.藝術(shù)性

3.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是信息技術(shù)課程任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式的特點(diǎn)？（）

A.符合學(xué)科特點(diǎn)
B.符合學(xué)生年齡特點(diǎn)
C.不符合教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則
D.注重非智力因素的培養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題我國的教育技術(shù)是在學(xué)習(xí)西方國家先進(jìn)教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，大體上經(jīng)歷了（）三個階段。

A.起步階段中期發(fā)展階段完善階段
B.初期發(fā)展階段中期發(fā)展階段晚期發(fā)展階段
C.探索階段中期發(fā)展階段完善階段
D.起步階段初期發(fā)展階段深入發(fā)展階段

5.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)理論基礎(chǔ)中的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)是指（）三種學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
B.桑代克的聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論、斯金納的操作條件作用學(xué)習(xí)理論、奧蘇貝爾的意義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論、桑代克的聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論、斯金納的操作條件作用學(xué)習(xí)理論
D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論