A、反映變量隨時(shí)間變化的規(guī)律
B、分析變量之間是否存在相關(guān)性
C、測量貧富差距
D、分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、不同污染物對(duì)人和環(huán)境的危害程度不一樣
B、不同污染物的濃度不應(yīng)該相加
C、所有的測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
D、綜合指數(shù)不能反映具體的細(xì)節(jié)問題
A、兩兩比較法
B、指數(shù)法
C、排除法
D、詞典排序法
A、指標(biāo)帶有人為偏見
B、政策與社會(huì)指標(biāo)變化不一定有因果關(guān)系
C、過于強(qiáng)調(diào)對(duì)指標(biāo)的追求
D、是一種局限于小范圍的試驗(yàn),不能大范圍推廣
A、指標(biāo)可能帶有人為偏見,難以反映社會(huì)真實(shí)情況的變化
B、它比社會(huì)試驗(yàn)方法優(yōu)越
C、隨著范疇的不同,實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)隨時(shí)改變態(tài)度
D、只有監(jiān)測客觀狀況的指標(biāo)才是客觀的
A、詞典排序法
B、兩兩比較法
C、滿意程度法
D、三者都不是
最新試題
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()