乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。

（）不是選擇體育教學內容的依據。

特殊心肌細胞具有（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

血型實質上是不同的（）表面抗原。

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。

在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）