A.傷勢(shì)判斷
B.搬運(yùn)傷員技術(shù)
C.骨折固定技術(shù)
D.心肺復(fù)蘇術(shù)
E.呼救技巧和心理治療技術(shù)
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A.心電監(jiān)護(hù)
B.吸氧
C.氣管插管
D.體溫監(jiān)測(cè)
E.除顫
A.不會(huì)危及病人生命
B.病情不會(huì)發(fā)生急劇惡化
C.家屬同意
D.病情不會(huì)發(fā)生變化
E.有醫(yī)院接收
A.足背靜脈
B.股靜脈
C.前臂靜脈
D.肘正中靜脈
E.鎖骨下靜脈
A.呼救
B.現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理評(píng)估
C.檢傷分類
D.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
E.轉(zhuǎn)運(yùn)監(jiān)護(hù)
A.挽救生命
B.健康教育
C.減少傷殘
D.明確診斷
E.盡快轉(zhuǎn)運(yùn)
最新試題
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯(cuò)誤的是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
主動(dòng)安樂死是指()
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是()
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢(shì)的最主要原因()