A.保護(hù)創(chuàng)面
B.壓迫止血
C.骨折固定
D.減輕疼痛
E.骨折復(fù)位
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A.止血帶
B.繃帶
C.多頭帶
D.三角巾
E.丁字帶
A.定時型
B.定容型
C.高頻通氣型
D.定壓型
E.低頻通氣型
A.氣管
B.喉
C.環(huán)甲膜動脈
D.聲門
E.頸外動脈
A.導(dǎo)管的選擇
B.充分暴露喉部
C.呼吸困難者,先人工呼吸、吸氧再插管
D.注意吸入氣的濕化
E.長度成年人為鼻尖至耳垂距離再加4~5cm
A.翻身時應(yīng)先吸痰
B.導(dǎo)管吸痰每次不宜超過15s
C.導(dǎo)管插至氣管后開動吸引器
D.取仰臥位
E.取側(cè)臥位
最新試題
社會輿論是醫(yī)德評價的重要方式之一,下列除哪一項之外,都是可取的()
從總的方面來說,患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容()
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時,可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯誤的是()
下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗