A.ARDS
B.顱腦損傷
C.麻醉過深
D.肌松劑過量
E.輸液過量
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A.持續(xù)吸氧
B.氣管切開
C.注射呼吸興奮劑
D.氣管插管
E.機(jī)械通氣
A.現(xiàn)場搶救
B.高濃度給氧
C.機(jī)械通氣輔助
D.低濃度持續(xù)給氧
E.保持呼吸道通暢
A.少尿、無尿
B.尿毒癥
C.水中毒
D.高鉀血癥
E.多尿
A.低血容量性休克
B.嚴(yán)重擠壓傷
C.毒蛇咬傷
D.溶血反應(yīng)
E.心肺復(fù)蘇術(shù)后
A.及時補(bǔ)充血容量
B.靜脈輸入堿性溶液
C.及時應(yīng)用利尿劑和脫水劑
D.應(yīng)用血管收縮劑
E.及時應(yīng)用升壓藥
最新試題
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是（）
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是（）
我國提倡通過何種途徑獲得供體移植器官（）
從總的方面來說，患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容（）
（）產(chǎn)生的內(nèi)部根源，直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性，最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是（）
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是（）
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象（）
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）