A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
你可能感興趣的試題
A.生長突增
B.交叉現(xiàn)象
C.發(fā)育類型
D.性別形態(tài)發(fā)育
E.突增高峰年齡
A.生長突增開始的年齡
B.生長突增結束的年齡
C.生長突增中增幅最大的一年
D.青春期開始的年齡
E.月經或首次遺精的年齡
A.1類
B.2類
C.3類
D.4類
E.5類
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.學齡期
E.青春期
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
最新試題
某班十幾名學生突然出現(xiàn)臉似紅布,胡言亂語,小腿抖等癥狀,患兒被送到醫(yī)院。經詳細體格檢查,排除了傳染病、食物中毒、過敏等疾病,這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
對于在我國兒童齲齒的流行特點,你認為描述正確的一項是()
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測量皮褶厚度,用于評價兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對于卡鉗測量特點說法錯誤的一項是()
利用單位體重或身高矯正肺活量后,得到肺活量指數(shù)。對這個指標來講,你認為存在錯誤的是()
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達國家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長的趨勢。學者們將定義為"生長長期變化"。對于兒童少年的生長長期變化,有許多影響因素,你認為其中最直接的影響因素是()
追蹤測量某男孩9歲到19歲的身高和胸圍,計算身高胸圍指數(shù)。以下說法正確的是()
某老師組織同學就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟,你認為存在問題的一項是()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀;②預防不良行為;③提高生活技能(心理社會能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為()
對于普通中小學、農業(yè)中學、職業(yè)中學學生的體育鍛煉時間,教育部頒布的"學校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說法錯誤的是()
某體育老師欲根據(jù)同學的健康狀況將他們分為基本組、準備組和特別組。對于特別組的同學,老師將按特定的教學大綱進行體育教學。以下同學不應該被分在特別組中的是()