A.健康教育是健康促進不可缺少的核心要素
B.健康促進對健康教育起著維護和推動作用
C.健康教育與健康促進兩者之間有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系
D.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
E.健康促進要以健康教育為先導
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A.創(chuàng)建健康的工作環(huán)境
B.社區(qū)、家庭共同參與
C.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
D.開展職業(yè)人群健康教育
E.加強安全保障制度
A.傳播者是職業(yè)性的傳播機構(gòu)和人員
B.受眾明確，針對性強
C.反饋及時，溝通充分
D.不需借助非自然的傳播技術(shù)手段
E.對態(tài)度和行為改變的效果強于人際傳播
A.衛(wèi)生知識知曉率
B.健康態(tài)度形成率
C.健康教育培訓率
D.行為改為率
E.疾病患病率
A.人際環(huán)境
B.事物環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
E.教育環(huán)境
A.患者知曉服藥能有效控制血壓
B.患者能方便地就醫(yī)、取藥
C.患者在按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制
D.患者的經(jīng)濟條件足以支付較高的醫(yī)藥費
E.患者對治療高血壓采取積極態(tài)度
最新試題
一項樣本量足夠大并且實施嚴格的病例對照研究結(jié)果為：喜甜食與糖尿病的關(guān)系，OR=1.2，95%CI為0.7～1.6，這意味著（）.
評介治療措施效果的主要指標是（）.
隊列研究中對研究對象分組的原則是（）.
脊髓灰質(zhì)炎活疫苗試驗結(jié)果表明：接種疫苗組兒童脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率是16/10萬，接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是64/10萬，因此該疫苗的效果指數(shù)是（）.
女，45歲，2型糖尿病2年。用二甲雙胍0.25g，每日3次?？崭寡?.2mmol/L。餐后2小時血糖12.6mmol/L。近2個月發(fā)熱、咳嗽，痰結(jié)核菌陽性?？刂蒲菓?yīng)給予（）.
男性，60歲，頭痛伴噴射性嘔吐1小時，曾有高血壓史多年。體檢：BP180/120mmHg，兩側(cè)瞳孔等大等圓，頸軟，左上下肢肌力1級，布氏征（-）、克氏征（-）。最可能的診斷是（）.
臨床試驗的效果評價指標不包括（）.
在某疾病篩檢試驗中若采用并聯(lián)試驗方法，可以（）.
男性，18歲，學生。自幼有發(fā)作性喘息病史，10～17歲無發(fā)作。近年來間隙發(fā)作，每半月左右有一次發(fā)作，每次發(fā)作持續(xù)半小時后可自行緩解，有時發(fā)作持續(xù)2～3小時，需吸入"喘康速"后才能緩解，緩解后可無任何不適。無發(fā)熱、盜汗、咯血。去年入學體檢時拍胸片未發(fā)現(xiàn)異常。為判斷病情首選的檢查是（）.
假設(shè)研制出一種預防丙型肝炎的疫苗，要評價此疫苗的效果，你會選擇何種人群作為你的研究對象（）.