A.分析項(xiàng)目的合理性、可行性以及科學(xué)性
B.了解項(xiàng)目確定的目標(biāo)以及工作計(jì)劃與實(shí)際執(zhí)行過(guò)程
C.確定項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)中期目標(biāo)如行為或政策改變的作用
D.確定項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)最終目的或結(jié)果的作用
E.監(jiān)測(cè)研究經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程的合理性
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A.重要性
B.可改變性
C.可行性
D.重要性和可行性
E.重要性、可改變性和可行性
A.定量方法
B.定性方法
C.定向方法
D.定量方法和定性方法
E.定量方法和定向方法
A.對(duì)社區(qū)的病人進(jìn)行診斷
B.對(duì)社區(qū)的疾病進(jìn)行診斷
C.對(duì)社區(qū)的疾病進(jìn)行檢查
D.對(duì)社區(qū)健康問(wèn)題進(jìn)行診斷
E.對(duì)社區(qū)突發(fā)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查
A.衛(wèi)生宣傳的過(guò)程
B.健康教育的過(guò)程
C.發(fā)動(dòng)社區(qū)人群廣泛參與的過(guò)程
D.調(diào)動(dòng)病人家屬參與照料的過(guò)程
E.鼓動(dòng)本人自我管理的過(guò)程
A.社區(qū)的需要
B.社區(qū)的能力
C.社區(qū)的資源
D.社區(qū)的環(huán)境條件
E.社區(qū)的社會(huì)條件
最新試題
以下屬于個(gè)體水平的健康行為改變理論的是()
屬于不良疾病行為的是()
以下不屬于促進(jìn)健康的行為的是()
下列關(guān)于健康行為生態(tài)學(xué)模式的說(shuō)法中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
以下哪點(diǎn)體現(xiàn)了人類(lèi)行為的社會(huì)性()
某中學(xué)生兩年來(lái),郁悶,心事重重,成績(jī)由前10名一路下降到35名以下,對(duì)同學(xué)的言語(yǔ)十分敏感,班主任建議她去做心理咨詢。這種心理咨詢?yōu)椋ǎ?/p>
以下哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不適合于老年人()
可指導(dǎo)和組織健康促進(jìn)干預(yù)實(shí)施的理論是()
屬于避開(kāi)環(huán)境危害行為的是()
屬于違規(guī)行為的是()