單項選擇題作兩樣本均數(shù)的t檢驗,當(dāng)有差別時,t值越大則()

A.兩樣本均數(shù)差異越大
B.兩總體均數(shù)差異越大
C.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同
D.越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同
E.兩樣本均數(shù)差異越小


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1.單項選擇題下面說法不正確的是()

A.區(qū)間估計和假設(shè)檢驗都屬于統(tǒng)計推斷的內(nèi)容
B.假設(shè)檢驗用于推斷總體參數(shù)間是否有質(zhì)的區(qū)別
C.區(qū)間估計除可用于推斷總體參數(shù)的范圍,還可以回答假設(shè)檢驗的問題
D.區(qū)間估計可以替代假設(shè)檢驗
E.假設(shè)檢驗的結(jié)論是具有概率性的,存在犯錯誤的可能

2.單項選擇題關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤,以下說法正確的是()

A.標(biāo)準(zhǔn)誤可用來估計醫(yī)學(xué)參考值范圍
B.標(biāo)準(zhǔn)差可反映樣本均數(shù)的變異程度
C.標(biāo)準(zhǔn)誤可描述正態(tài)(近似正態(tài))分布資料的頻數(shù)分布
D.樣本含量一定時,標(biāo)準(zhǔn)差越大,標(biāo)準(zhǔn)誤越小
E.標(biāo)準(zhǔn)誤是表示抽樣誤差的大小的指標(biāo)

3.單項選擇題下列有關(guān)參考值范圍的描述中,錯誤的是()

A.參考值范圍就是可信區(qū)間
B.參考值范圍就是正常值范圍
C.可以用百分位數(shù)法計算95%參考值范圍
D.根據(jù)實際情況,取單側(cè)參考值范圍
E.確定參考值范圍,不使用該人群用本觀察值的極差

4.單項選擇題正態(tài)分布有兩個參數(shù)μ和δ曲線形狀越扁平,意味著()

A.μ越大
B.μ越小
C.δ越大
D.μ與δ越接近
E.δ越小

5.單項選擇題設(shè)隨機變量X符合均數(shù)為μ(μ≠0)、標(biāo)準(zhǔn)差為σ(σ≠1)的正態(tài)分布,作u=(X-μ)/σ的變量變換,則和X的均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差相比,其μ值的()

A.均數(shù)不變,標(biāo)準(zhǔn)差變
B.均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差都不變
C.均數(shù)變而標(biāo)準(zhǔn)差不變
D.均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差都改變
E.均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的變化情況無法確定

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疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)和采供血機構(gòu)及其執(zhí)行職務(wù)的人員發(fā)現(xiàn)法律規(guī)定需報告的傳染病疫情或者發(fā)現(xiàn)其他傳染病暴發(fā)、流行以及突發(fā)原因不明的傳染病,應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院規(guī)定的或者國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限報告,這種疾病監(jiān)測方式屬于().

題型:單項選擇題

下列哪種是被動免疫制劑().

題型:單項選擇題

隊列研究中對研究對象分組的原則是().

題型:單項選擇題

卡介苗屬于().

題型:單項選擇題

臨床試驗的效果評價指標(biāo)不包括().

題型:單項選擇題

假設(shè)研制出一種預(yù)防丙型肝炎的疫苗,要評價此疫苗的效果,你會選擇何種人群作為你的研究對象().

題型:單項選擇題

流行病學(xué)實驗研究中的臨床試驗和現(xiàn)場試驗的主要區(qū)別是().

題型:單項選擇題

脊髓灰質(zhì)炎活疫苗試驗結(jié)果表明:接種疫苗組兒童脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率是16/10萬,接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是64/10萬,因此該疫苗的效果指數(shù)是().

題型:單項選擇題

在某疾病篩檢試驗中若采用并聯(lián)試驗方法,可以().

題型:單項選擇題

患者,女性,67歲,間斷胸痛2年,均發(fā)生于夜間睡眠時,持續(xù)25分鐘左右,可自行緩解。胸痛發(fā)作時心電圖示:V1~V6導(dǎo)聯(lián)ST段抬高0.4mV,胸痛緩解后心電圖ST段恢復(fù)正常。該患者最可能的診斷是().

題型:單項選擇題