單項選擇題來自正態(tài)總體且方差齊的多個獨立樣本均數(shù)比較時,通常采用的統(tǒng)計方法為()

A.χ2檢驗
B.t′檢驗
C.Z檢驗
D.t檢驗
E.方差分析


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1.單項選擇題完全隨機設計的多個樣本均數(shù)比較,經方差分析,若P≤α,則結論為()

A.各樣本均數(shù)全相等
B.各樣本均數(shù)全不相等
C.至少有兩個樣本均數(shù)不等
D.至少有兩個總體均數(shù)不等
E.各總體均數(shù)全相等

2.單項選擇題下列關于總體均數(shù)置信區(qū)間的論述都是正確的,除了()

A.總體均數(shù)的區(qū)間估計是一種常用的參數(shù)估計方法
B.總體均數(shù)95%置信區(qū)間的公式是
C.求出總體均數(shù)置信區(qū)間后,即可推斷總體均數(shù)一定會在此范圍內
D.大樣本估計總體均數(shù)時,可近似用1.96代替
E.總體均數(shù)99%置信區(qū)間的公式是

3.單項選擇題作兩樣本均數(shù)的t檢驗,當有統(tǒng)計學意義時,t值越大則()

A.兩樣本均數(shù)差異越大
B.兩總體均數(shù)差異越大
C.越有理由認為兩總體均數(shù)不同
D.越有理由認為兩樣本均數(shù)不同
E.兩樣本均數(shù)差異越小

4.單項選擇題成組設計兩樣本均數(shù)比較的t檢驗,如果不滿足方差齊性,那么可以采用下列哪種統(tǒng)計方法()

A.配對t檢驗
B.方差分析
C.校正的t檢驗
D.成組設計t檢驗
E.無合適的統(tǒng)計方法

5.單項選擇題變異系數(shù)是()

A.描述計量資料平均水平的指標
B.描述計量資料絕對離散程度的指標
C.描述計量資料相對離散程度的指標
D.描述計數(shù)資料各部分構成的指標
E.描述計數(shù)資料平均水平的指標

最新試題

患者,女性,67歲,間斷胸痛2年,均發(fā)生于夜間睡眠時,持續(xù)25分鐘左右,可自行緩解。胸痛發(fā)作時心電圖示:V1~V6導聯(lián)ST段抬高0.4mV,胸痛緩解后心電圖ST段恢復正常。該患者最可能的診斷是().

題型:單項選擇題

屬于流行病學描述性研究方法范疇的是().

題型:單項選擇題

脊髓灰質炎活疫苗試驗結果表明:接種疫苗組兒童脊髓灰質炎的發(fā)病率是16/10萬,接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是64/10萬,因此該疫苗的效果指數(shù)是().

題型:單項選擇題

不屬于信息偏倚的是().

題型:單項選擇題

對兒童進行乙型肝炎疫苗接種的實驗研究,為評價其流行病學預防效果,應選用的指標是().

題型:單項選擇題

臨床試驗的效果評價指標不包括().

題型:單項選擇題

關于疾病年齡分布分析方法的敘述,正確的是().

題型:單項選擇題

卡介苗屬于().

題型:單項選擇題

男性,18歲,學生。自幼有發(fā)作性喘息病史,10~17歲無發(fā)作。近年來間隙發(fā)作,每半月左右有一次發(fā)作,每次發(fā)作持續(xù)半小時后可自行緩解,有時發(fā)作持續(xù)2~3小時,需吸入"喘康速"后才能緩解,緩解后可無任何不適。無發(fā)熱、盜汗、咯血。去年入學體檢時拍胸片未發(fā)現(xiàn)異常。為判斷病情首選的檢查是().

題型:單項選擇題

評價某疾病一級預防措施的效果,最恰當?shù)闹笜耸牵ǎ?

題型:單項選擇題