A.需求評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.近期效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.遠(yuǎn)期效應(yīng)評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
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A.指對(duì)學(xué)校開(kāi)展的健康教育活動(dòng)的計(jì)劃、措施、方法、活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程
B.學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)在整個(gè)教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行
C.評(píng)價(jià)有助于提高學(xué)校健康教育活動(dòng)的效果
D.評(píng)價(jià)有助于提高學(xué)校健康教育工作者的理論實(shí)踐水平
E.評(píng)價(jià)是學(xué)校健康教育工作的重要組成部分
A.課堂教學(xué)
B.講座
C.同伴教育
D.給學(xué)生觀看健康科普宣傳片
E.示教
A.安排學(xué)生健康教育課
B.組織學(xué)生參觀禁毒展覽
C.為學(xué)生進(jìn)行健康體檢
D.改造學(xué)生食堂
E.組織學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
A.教學(xué)活動(dòng)環(huán)境
B.教學(xué)服務(wù)環(huán)境
C.教學(xué)服務(wù)活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)政策
E.教學(xué)服務(wù)政策
A.中小學(xué)生
B.教職員工
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D.社區(qū)人群
E.學(xué)生家長(zhǎng)
最新試題
某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對(duì)于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立,你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是()
某同學(xué)通過(guò)閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)>學(xué)習(xí)健康知識(shí)。該同學(xué)是通過(guò)以下哪種健康教育方法獲得知識(shí)的()
法律規(guī)定允許騎摩托車的最小年齡是。這屬于下面哪種干預(yù)措施()
對(duì)于在我國(guó)兒童齲齒的流行特點(diǎn),你認(rèn)為描述正確的一項(xiàng)是()
一高中生想計(jì)算自己的BMI指數(shù),他該選用以下哪個(gè)公式來(lái)計(jì)算()
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué),老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是()
某中學(xué),有初中班和高中班。該學(xué)校的老師想用某指標(biāo)對(duì)該校學(xué)生的發(fā)育年齡進(jìn)行評(píng)價(jià),以下指標(biāo)中哪個(gè)最好()
關(guān)于齲齒的病因。Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來(lái)Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問(wèn)后者較前者多出的一個(gè)因素是()
某3歲小兒,總是喜歡一個(gè)人玩耍,對(duì)父母似乎沒(méi)有特別的感情,喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其智力發(fā)育落后于一般兒童,但無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙。其可能患有()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會(huì)能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>