A.齲患率與社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)等密切相關(guān)
B.發(fā)達(dá)國(guó)家齲患率較高，我國(guó)學(xué)生齲患率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平
C.由于開(kāi)展多種綜合防治工作，我國(guó)學(xué)生齲患率正在呈下降趨勢(shì)
D.目前，我國(guó)兒童青少年齲患率處于WHO規(guī)定的"較低水平"
E.目前，我國(guó)城市兒童齲患率城市低于農(nóng)村
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幼兒期患病率有所增高的疾病是（）
A.消化道疾病
B.齲齒
C.風(fēng)濕病
D.沙眼
E.貧血
A.近視
B.沙眼
C.齲齒
D.肥胖
E.蛔蟲(chóng)感染
A.積極治療沙眼患者
B.對(duì)兒童保健老師進(jìn)行培訓(xùn)
C.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生.老師和家長(zhǎng)的相關(guān)健康教育工作
D.定期對(duì)兒童青少年進(jìn)行沙眼監(jiān)測(cè)
E.注意兒童青少年生活環(huán)境衛(wèi)生
A.沙眼是由沙眼衣原體引起的一種急性傳染性眼病
B.幼兒期和學(xué)齡期兒童沙眼患病率高
C.如不及時(shí)治療，沙眼發(fā)展到晚期常因并發(fā)癥而導(dǎo)致視力障礙乃至失明
D.沙眼主要通過(guò)接觸被沙眼衣原體污染的受毛巾、水等進(jìn)行傳播
E.感染沙眼的主要原因是由于不良的衛(wèi)生習(xí)慣引起病原體傳播
A.無(wú)明顯的眼部器質(zhì)性改變，主要由功能性因素引起遠(yuǎn)視力低于0.8
B.弱視通過(guò)屈光矯正可以達(dá)到正?；蜉^好視力
C.弱視僅發(fā)生在發(fā)育未成熟的小兒，8歲以上的兒童視覺(jué)發(fā)育成熟，不會(huì)發(fā)生弱視
D.弱視兒童不能形成完整的立體視覺(jué)，嚴(yán)重者可引起立體盲等視功能殘疾
E.目前，對(duì)弱視的治療沒(méi)有有效的方法
最新試題
用一項(xiàng)指標(biāo)對(duì)某小學(xué)1～6年級(jí)的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo)，能較好地反映每個(gè)學(xué)生的發(fā)育狀況（）
對(duì)于在我國(guó)兒童齲齒的流行特點(diǎn)，你認(rèn)為描述正確的一項(xiàng)是（）
一高中生想計(jì)算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個(gè)公式來(lái)計(jì)算（）
某保健所的工作人員從一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，6～8歲的兒童的患齲率明顯低于前幾個(gè)年齡段的兒童。你認(rèn)為這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會(huì)能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某中學(xué)保健室的王老師在該校開(kāi)設(shè)了青春期心理咨詢(xún)室。在開(kāi)展心理咨詢(xún)的過(guò)程中，他一直努力的遵循心理咨詢(xún)的原則。結(jié)合這些原則。王老師的處理方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)的是（）
某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué)，老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是（）
某3歲小兒，總是喜歡一個(gè)人玩耍，對(duì)父母似乎沒(méi)有特別的感情，喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙。其可能患有（）
某市衛(wèi)生部門(mén)在該市所有大、中、小學(xué)校開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)工作。對(duì)于每個(gè)學(xué)校監(jiān)測(cè)人數(shù)的確定．以下說(shuō)法正確的是（）
某兒童，多動(dòng)．注意力不集中。多門(mén)功課成績(jī)低下，無(wú)原發(fā)性情緒障礙。請(qǐng)問(wèn)該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問(wèn)題（）