某學校將開展艾滋病相關的健康教育活動，在活動開始要進行需求評價。需求評價應包括哪項內容（）

某兒童，多動．注意力不集中。多門功課成績低下，無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題（）

"注意缺陷多動障礙"和"學習障礙"的患兒在以下哪個方面存在有區(qū)別（）

對于在我國兒童齲齒的流行特點，你認為描述正確的一項是（）

一高中生想計算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個公式來計算（）

某高中開展一項健康教育活動，對于這項活動的結局評價，應該體現(xiàn)在哪個方面（）

13歲女孩，欲通過測體脂含量判斷其肥胖程度。假設她的體脂占到體重的27％。則她屬于（）

某同學通過閱讀老師發(fā)放的《中學生健康知識手冊>學習健康知識。該同學是通過以下哪種健康教育方法獲得知識的（）

某中學，有初中班和高中班。該學校的老師想用某指標對該校學生的發(fā)育年齡進行評價，以下指標中哪個最好（）

生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）