分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。