A.提高臨床醫(yī)生專業(yè)水平
B.提高疾病早期診斷率
C.指導臨床合理用藥
D.促進衛(wèi)生管理決策
E.指導健康者的疾病預防
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你可能感興趣的試題
A.豐富的醫(yī)學知識
B.強烈責任心
C.一定的人文知識
D.綜合分析問題能力
E.扎實的臨床技能
A.單個隨機對照試驗
B.交叉試驗
C.病例-對照研究
D.臨床證據(jù)手冊
E.系統(tǒng)評價
A.首先確定臨床問題核心
B.試圖一次解決所有臨床問題
C.應從病人角度考慮問題
D.范圍寬的研究可能使研究對象的同質(zhì)性提高
E.面對大量問題應選擇優(yōu)先回答的問題
A.結(jié)果
B.病人
C.干預措施
D.評價
E.比較
A.美國內(nèi)科學雜志
B.中國流行病學雜志
C.循證醫(yī)學雜志
D.臨床證據(jù)
E.Cochrane國書館
最新試題
下列哪個數(shù)據(jù)庫專門收集中國的生物醫(yī)學文獻?()
隨機對照研究中,研究者對研究對象和干預實施者未嚴格實施盲法,可能產(chǎn)生()
隨機對照研究中,研究者對結(jié)局觀察數(shù)據(jù)缺失或不完整未做充分說明,可能產(chǎn)生()
不同研究因治療干預措施的差異而引起的異質(zhì)性屬于()
不同研究因隨機誤差造成的差異而引起的異質(zhì)性屬于()
當“I2<50%”時,選用下列哪項分析?()
評價證據(jù)應用對患者的影響,一般不包括()
下列哪個數(shù)據(jù)庫主要收集二次研究文獻?()
不同研究在偏倚控制方面的差異引起的異質(zhì)性屬于()
下列哪項分析“既可以以某一臨床結(jié)局作為效果指標,也可以以QALYs 作為效果指標”?()